miércoles, 20 de julio de 2011

HISTORIA DEL BUDISMO (1)



El budismo se desarrolló a partir de las enseñanzas difundidas por su fundador, Siddhartha Gautama, alrededor del siglo V a. C., inició una rápida expansión hasta llegar a ser la religión predominante en la India en el siglo III a. C. y el emperador Asoka la hizo religión oficial del imperio. Es por tanto la gran filosofía de Asia, y desde el siglo pasado se ha expandido también por el resto del mundo.
Hay certeza histórica y científica sobre la existencia del Buda Gautama, originalmente llamado Siddharta Gautama, se sabe que provenía de la segunda casta hindú, la kṣatriya, compuesta de guerreros y nobles. La vida y enseñanzas de Gautama se transmitieron de manera oral hasta el Canon Pāḷi, pero no existio una compilación biográfica completa hasta bastantes siglos después. Los relatos sobre la vida de Siddhārtha están mezclados con mito, leyenda y simbolismo. Además de la recopilación sobre su vida como Siddhārtha, existen también relatos sobre sus vidas previas llamadas jatakas.
A los 29 años, después de contemplar los “Cuatro Encuentros” (logro salir del palacio en cuatro ocasiones en las que vio por primera vez en su vida a un anciano, a un enfermo, a un cadáver y a un asceta), decidió iniciar una búsqueda personal para investigar el problema del sufrimiento. A esta decisión se le llama “La Gran Renuncia”. Se unió entonces a  los sramanas (‘vagabundos religiosos mendicantes’), renunciando a todos sus bienes y a su posición social, para seguir las prácticas ascéticas. Pero Siddharta se dio cuenta de que la moderación le ayudaba mas en su “viaje” que la privación, con este hallazgo, que llamó “Camino medio”, se sentó bajo una higuera Bodhi con la promesa de no levantarse hasta hallar la solución al sufrimiento.
Siddharta atravesó distintas etapas de meditación, en la primera parte de la noche logró el conocimiento de sus existencias anteriores (pubbe nivasanussati ñana), durante la segunda parte de la noche alcanzó el conocimiento de la reencarnación (cutupapata ñana), durante la última parte de la noche purificó su mente (asavakkhaya ñana) y tuvo un entendimiento directo de las “Cuatro Nobles Verdades” (cattari ariya-saccani). Como última prueba se presentó Mara (la tendencia a la maldad), e intento tentarlo, pero Sidarta no cayó en estas tentaciones. Tras todas estas “revelaciones”  alcanzo el Nirvāņa, que significa ‘cese (del sufrimiento)’ pero que no es posible describir, en ese momento dijo "hecho está lo que debía hacerse" y dedicó su vida a propagar sus enseñanzas en el norte de la India.
La iluminación de Siddherta Gautama es el punto de partida histórico del budismo.

miércoles, 6 de julio de 2011

TIPOS DE NIÑO ÍNDIGO



Hay cuatro tipos diferentes de Índigos, cada uno con un propósito:
El humanista: está destinado a trabajar con las masas, ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes, ejecutivos y políticos del mañana, servirán a las masas. Son hiperactivos y extremadamente sociables, hablarán con todo el mundo. No saben cómo jugar con un juguete, pero lo despedazaran para averiguar como funciona. Hay que recordarles sus obligaciones, a menudo se olvidan de las órdenes simples y se distraen, les encanta leer.
El conceptual: están más interesados en proyectos que en personas, ellos serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana, son niños muy atléticos y nada torpes. Son controladores e intentaran imponer su criterio en el hogar, tienen tendencia a la adicción, especialmente durante la adolescencia, sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento.
El artista: es mucho más sensible y su cuerpo a menudo es más pequeño, aunque esto no es una regla general. Son muy creativos y serán los profesores, médicos, investigadores y artistas del mañana, siempre estarán orientados hacia el lado creativo elijan la profesión que elijan. Entre los 4 y los 10 años, pueden involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes, le dedicarán 5 minutos a cada una y luego la abandonarán.
El ínter dimensional: es más grande que los demás índigos, desde el punto de vista de la estatura. Entre los 1 y 2 años ya no les podrá decir nada. Ellos dirán: "Yo ya lo sé" o "Yo puedo hacer eso", o "Déjame sólo".
Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes y también porque no encajan en ningún patrón de los otros 3 tipos.